该剧将延续原剧的设定，着重讨论青少年群体的心理状况，精神需求，以及人性深处价值观和是非观的形成过程，并将思想的触角深入社会、校园、家庭多层面，勾勒出一幅交织在理想与现实之间的新时代青春图景。张若熙、夏米、范源、林若泪的成长经历也向观众传递出，成长本身就是一场自我博弈，青春在于奋斗，理想自当拼搏，长大意味着胜利。

因为电影，山区孩子收获关注和帮助

《抱紧我》记录了一位母亲与妻子对家人漫长的告白，它罕见提供了一种沉浸式的创伤体验，用想象替代疼痛，把伤口缓慢结痂的过程描述得细腻而感人。即使在开头已经猜出结局的观众，也能被电影中弥漫的爱与思念击中心房。

影评人吴燕雨说到：“这部作品其实是把视角聚焦在了女性，也就是孙千扮演的这个角色的身上，不管是爱情的发生，爱情的结束，还是后面的重逢，其实都跟这个女生，作为一个女性的成长的不同节点是息息相关的，比如我们能看到两个人感情的进阶部分，其实是女生主动拉着男生的手往外跑，当她决定离开这个男生的时候，也是因为她决定出国，选择了自我成长大于爱情，而最后一次他们的重逢，也是女生在逐渐有了自己的工作和成熟的人生观之后，比较勇敢的决定，聚焦的是女性的情感成长和女性自我的成长。”

历史是一个矛盾的概念，既是过去的真实，又是当下的再现。历史改写的过程，既是对历史的认知和理解，也是对当下的诉求和期望。《长安三万里》在改写历史的过程中，通过创新与挑战，重塑了盛唐文化的形象，同时也为当代观众提供了一个重新认识历史的机会。

但一提到他的作品来，很多观众应该都看过。